sábado, 20 de octubre de 2012

Aquí teniu el nostre objecte d'aprenentatge

Aquests objecte d'aprenentatge l'hem fet a través d'una eina anomenada PANCHO (http://portal.perueduca.edu.pe/modulos/m_pancho/).

Aquesta eina permet crear contes a partir d'unes vinyetes, uns personatges força variats i amb l'opció de posar-hi música i text, tot i això, nosaltres hem preferit fer el conte parlant, ja que va dirigit a infants ben petits i el treball consisteix en què sigui una eina que els infants puguin utilitzar sense el suport d'un educador/a.


Per tal de fer un conte més elaborat hem afegit altres recursos, com per exemple l'ús de la veu coordinada amb la imatge per tal de fer-lo més atractiu.


Al final del conte, hi podreu trobar una petita activitat amb la que podrem esbrinar com els infants expressen les seves emocions,.


Esperem que aquesta eina us sigui útil i us agradi !!



LesEmocions.




jueves, 18 de octubre de 2012

Amanda Todd

Eii bloggers!!


Després d’haver parlat sobre el ciberassetjament i les seves conseqüències, avui, ens ha arribat a les nostres mans una noticia que ens ha fet reflexionar encara més sobre aquest tema.


Ens parla d’una noia de 15 anys d’edat que havia estat assetjada durant tres anys, i que tot i haver-se canviat de ciutat, el fet de que el seu civerassetjador hagués difós les imatges per tota la xarxes socials, continuava patint bulling a l’escola.


Finalment, després de molts intents de suïcidi, just abans de la seva mort, va decidir penjar un vídeo a les xarxes on denunciava el ciberassetjament i el bulling explicant tot el que ella havia viscut, la seva angoixa i la seva necessitat de perdre el món de vista.


Seguidament, us pengem l’enllaç del vídeo juntament amb la noticia i seguidament, el debat que hi ha hagut sobre aquest tema al canal 8tv en el programa 8 al dia d'en Josep Cuní:

http://www.ara.cat/el_radar/amanda_todd-suicidi_3_794350559.html

http://www.8tv.cat/8aldia/videos/una-adolescent-de-15-anys-se-suicida-despres-de-patir-assetjament-a-internet-i-a-lescola/


Després de llegir la noticia només cal dir, que el ciberassetjament, és una cosa seria, i que moltes vegades no hi donem la importància que li hauriem de donar. 


Moltes gràcies!!! fins aviat :)

Evolució dels telèfons mòbils

Bona tarda bloggers! :)


Avui us volem parlar sobre els telèfons mòbils i la importància que tenen a les nostres vides.
El primer telèfon mòbil va sorgir al 1979 i fins avui han hagut 4 generacions més.
En el moment en el que vivim el mòbil és essencial en les nostres vides i no sabem pas si seriem capaços de viure sense ell. 


Les característiques que presenten els mòbils d'avui dia són fascinants però a la vegada dona una mica de
por. 
Fins a quin punt ens provoca una addicció? Seriem capaços de viure sense mòbil?

Tu que opines? Digues la teva!!



SYMBALOO!!

Benvolguts bloggers!

Les Emocions ja tenim un Symbaloo a la vostra disposició!


Symbaloo, és una eina molt pràctica per a organitzar i classificar les nostres pàgines web preferides. Gràcies a aquesta aplicació podem crear un escriptori virtual i molt complet en diferents seccions segons la temàtica dels enllaços que volem tenir disponibles.


Crear un escriptori virtual és molt útil per als docents ja que ens pot facilitar molt l'accés a la informació i també la pot facilitar als nostres futurs alumnes.



A continuació ús ensenyem el nostre Symbaloo:



LesEmocions.

lunes, 15 de octubre de 2012

UN NOU MÓN TECNOLÒGIC A LES AULES

Bona tarda bloggers!
  

Sabeu que són les PDI? En coneixeu el seu funcionament?


Les PDI, són les anomenades pissarres digitals interactives, les quals estan resultant una eina molt útil en les aules actualment.

Aquesta nova eina tecnològica consisteix en tenir connectat un ordenador a un videoprojector el qual mostra una senyal en una pantalla. La pantalla és interactiva, és a dir, pots fer servir el dit en comptes del ratolí. Es poden enviar e-mails, guardar documents, imprimir-los...

Aquesta mena de pissarres, s'han convertit en una manera molt interactiva per a que els professors puguin veure conjuntament i comentar qualsevol material que hagin preparat o que hagin trobat a Internet amb els alumnes.
















Si ens parem a pensar, aquest és el nostre futur.


Nosaltres com a educadors/es ens hem de formar i hem de conèixer molt bé com funciona aquesta eina, perquè segurament en un futur més o menys proper, aquesta serà una eina bàsica a les aules, la qual ens proporcionarà moltes facilitats i ens ajudarà a ampliar coneixements. 



Però, creieu que és una bona eina per a les aules? O d'altra banda, penseu que els mètodes tradicionals d'ensenyament no haurien de canviar?

Us convidem per a que digueu la vostra!

Fins la pròxima!! :)


LesEmocions.

Eines 2.0 i xarxes socials

Hola a tots, avui en el blog de "Les emocions" dedicarem el tema a la difusió de informació i al canvi que aquesta ha patit al llarg dels anys. Avui us volem fer un petit resum del que vam fer a al classe teòrica.  

Abans d'endinsar-nos en el món de les noves tecnologies en relació amb la difusió de la informació,  ens agradaria fer una breu reflexió sobre com es transmetia informació anys enrrere.
Anys enrrere eren uns quants qui tenien el "poder" de transmetre i difondre informació. Aquesta informació era difosa pels "Mass Media": mitjans de comunicació com ara la ràdio, la televisió, els diaris...
La informació que aquests mitjans mostraven venien triada per poques persones que seleccionaven la informació i de manera subjectiva la publicaven.
Aquesta manera de difondre informació i també de difondre comunicació tenia els seus avantatges i els seus inconvenients.

Com a avantatges tenien que la informació venia triada per experts, i què volia dir això? Que tot el que difonien era veritat i havia estat elaborat amb cura per arribar de manera clara als oients.


En contra, també hi havia un gran inconvenient, i era que la subjectivitat de les notícies i informació tenia molt de pes i això feia que els oients, lectors, receptos en resum. Escollissin de manera subjectiva el mitja i en concret la "marca" del mitja que més s'assemblava als seus pensaments i ideologies, per tal de poder llegir, escoltar o visualitzar allò que realment volien. 

MASS MEDIA



Avui en dia però, això a canviat. La informació ja no està en mans de uns quans sinó que està en mans de tothom.
En la societat que vivim tothom te dret a publicar qualsevol cosa, inquietut, artícle, el que sigui.
La font on ho pot fer amb més facilitat és a Internet.
A mesura que els temps van canviant apareixen noves formes per poder-se comunicar i poder informar, com per exemple les xarxes socials. 
En les xarxes socials, com bé sabeu podeu expressar allò que voleu i en el moment que us vingui de gust.

Però aquesta facilitat de difondre la informació tan en les xarxes socials o en altres espais en línia presenta inconvenients, en especial un de fort; has de tenir molt present d'on extreus la informació i si allò que es diu te credibilitat, ja que en molts casos la falsificació de informació està present en les pàgines més importants en Internet.

Per tant està molt bé que les coses canviïn, i que el món de la informaciño s'obri a tothom. Però hem de tenir present que en tot moment podem ser víctimes de rebre una falsa informació, per això us donem el consell de que no us quedeu amb la informaciño d'una pàgina sinó que en mireu unes quantes i que seleccioneu el que més credibilitat us aporti.

Moltes gràcies.

Les emocions.

AQUÍ US DEIXEM EL POWERPOINT SOBRE EL CIBERASSETAJEMNT

http://www.slideshare.net/comemsentoavui/el-ciberassetjament-blog-les-emocions



martes, 9 de octubre de 2012

VES AMB VISTA: La privacitat és molt important.

- Tots els teus amics tenen Facebook, Twiter, Tuenti, Myspace... I tu encara no?

- Tens moltes ganes d'entrar en aquest món i sense miraments i entres?

-Constantment estàs publicant informació en aquestes xarxes socials?

- T'agrada explicar públicament què fas en cada moment?

doncs.. VES AMB VISTA; la privacitat és molt important.


Internet i les noves tecnologies ens faciliten la comunicació entre les persones, aquestes poden compartir pensaments, gustos, opinions, etc.
Però aquesta fàcil comunicació comporta també uns inconvenients en el terreny de la llibertat d'informació i d'expressió perquè és molt fàcil que qualsevol persona pugui tenir informacó de la teva persona, inclús de la teva vida privada, cosa per tant, perillosa. 


Abans d'endinsar-nos en l'explicació del que hem treballat avui a classe voldríem fer una breu presentació per a lectors entre 14 i 16 anys ja que heu de tenir present el tema del cibersacsejament i de la importància que té anar amb vista i  tenir cura de la nostra privacitat en aquestes xarxes socials.
El nostre blog està compost per 5 noies, tres de les quals han adoptat una postura defensiva de la privacitat en les xarxes socials però, en canvi, les dues restants s'hi han oposat.
Ara doncs, us voldríem fer un breu resum dels arguments que més han marcat aquest debat entre les membres del grup, perquè us feu una idea del que hem treballat a classe i sobretot perquè vosaltres mateixos/es pogueu extreure una conclusió sobre aquest tema. 


ARGUMENTS A FAVOR DE LA PRIVACITAT EN LES XARXES SOCIALS:

Està molt bé que nois/es de 14-16 anys comencin a sentir inquietuds per conèixer tot el món de les xarxes socials, però no val a fer-ho sense pensar ja que en molts casos aquests nois/es no són conscients del grau de perillositat que significa exposar a tanta gent la informació privada. Per tant, recomanem que, abans d'actuar a la "babalà" i inscriure's a una xarxa social, llegiu detenidament quines són les condicions que us proporciona ser membre d'aquesta red social.

És perillós que l'accebilitat a Internet i a les xarxes socials sigui tan fàcil, nosaltres us donem unes quantes raons del perquè adoptem aquesta postura:

     -Existeixen persones amb problemes addictius a Internet, aquestes normalment fan un mal ús de la informació que altres persones poden penjar. Les persones que presenten una patologia normalment tendeixen a contactar amb l'individu del qual ha obtingut la informació, fins al punt d'originar xantatges de tot tipus.

     - Avui en dia quan una persona està a punt de ser treballador/a d'una empresa el primer que fa aquesta entitat és anar a cercar el futur/a treballador/a en les xarxes socials, mira el seu mur o la informació que existeix sobre aquesta persona i finalment decideix si la contracta o no. S'ha de parar compte perquè una xarxa social creada als 14 anys pot portar greus conseqüències en el nostre futur laboral. 

     - El fet de publicar informació sobre nosaltres fa que estiguem exposats al perill de que algú altre utilitzi la nostra informació per crar la seva "segona identitat". 

Les noies del blog que han adoptat aquesta postura ha buscat més informació per fer-vos veure que heu de parar molt de compte a l'hora d'entrar en una xarxa social perquè es sap quan s'entra però no quan es surt, perquè ens entengeu us fem una breu explicació sobre un article que hem trobat a internet, com podreu comprobar però està amb anglès per això us enllacem també la pagina que resum aquest artícle. 

Com hem dit, aquest artícle ens ha semblat interessant perquè parla del difícil que és poder marxar de les reds socials, en especial del Facebook.
Aquesta notícia està extreta del New York Times, un diari americà, i ens explica un problema sobre la privacitat.
Tot i que aquesta xarxa ens permeti donar-nos de baixa sempre es guarda una còpia de la informació que anteriorment hem publicat en ella, això ho fa perquè si en un futur la persona que s'ha donat de baixa vol tornar a formar part de Facebook tansols s'hagi de buscar dns les còpies i tornar a inicar la seva sesió.

En concret explica l'experiència d'un noi canadenc el qual es volia donar de baixar a Facebook però mai aconseguia esborrar del tot la informació que va publicar en aquesta xarxa social. Aquest noi va informar-se per saber què podria fer perquè aquesta còpia s'eliminés i resulta que va trobar que unes 50.000 persones, abans inscrites a Facebook, volien esborrar del tot la seva identitat en aquesta xarxa social.
Després de moure's molt l'entitat de Facebook va haver de demanar disculpes i van canviar el mètode de donar-se de baixar a Facebook.
Per tant, voldríem donar enfasi en  aquest tema i sobretot ens voldríem dirigir als joves d'entre 14-16 anys perquè paresin compte ja que saben quan entren a Facebook però no saben quan podran marxar, perquè encara que la entiat digui que aquest problema no està arreglat as'ha d'anar amb vista i no penjar qualsevol cosa sobre la nostra persona.



ARGUMENTS EN CONTRA DE LA PRIVACITAT

Les dues noies que s'han posicionat en contra de la privacitat en les reds socials creuen que hi ha molta gent que publica informació en les xarxes socials i doncs, que és molt complicat que algu de vosaltres (persones no importants) patiu algun assatjament a Internet.

Han comentat també que hi ha persones a qui els hi va molt bé publicar informació sobre la seva vida ja que aixó els ajuda a coneixer gent nova, i a poder treure's alguna por interna.

Un altre argument que han donat és que hi ha persones a qui no els interessa tenir una certa privacitat en aquestes xarxes, com per exemple les persones famoses, ja que el fet de publicar el que fan en cada moment de la vida és precisament una de les raons per les quals tenen fama. 


Després de discutir sobre aquest tema tan important i acutal hem arribat a la conclusió final de que tothom ha de tenir en compte el que publica a les xarxes socials, i tothom ha de pensar en què pots ser TU el qui tingui una mala experiència en aquest tema. Per tant, siguis famós, t'agradi no penjar informació, para molt de compte i ....




VES AMB VISTA! 
INTERNET HO SAP TOT, HO ÉS TOT.




Per aclarir tota la informació que avui us hem donat, en breu us penjarem un power point resumint tota aquesta entrada.

Moltes gràcies,
Les emocions.

ALEGRIA!


Segons el diccionari, la paraula alegria es defineix com: 

" L'alegria és una emoció bàsica que convida a la reproducció, entre d'altres funcions.
Fisiològicament, es manifesta amb la dopamina. A l'expressió facial es lliga amb el somriure i els ulls brillants, si bé és una aparença que depén de la cultura, ja que en determinades societats ensenyar les dents sempre és mostra d'agressivitat.
En un cert sentit del terme, lligat al de despreocupació, pot tenir connotacions negatives, com per exemple quan es diu que una persona gasta alegrement els diners."






Vosaltres creieu que aquesta és una definició que entendria un nen/a? Nosaltres creiem que no. Per aixó el nostre repte d'avui, és com explicar a un infant què és l'alegria i quina importància té sentir-se alegre cada dia, deixant de banda la tristesa.

Aprofitarem les noves tecnologies per poder explicar a un nen/a la importància d'aquesta emoció tan important per a la nostra vida. 

Per començar us volem explicar què fem quan estem alegres, per començar estem molt contents i perquè estem tan contents? Doncs perquè algú o alguna cosa ens ha fet somriure o incús riure.
Tan el riure com el somriure ens agrada molt perquè ens fa passar una bona estona i fa que no pensem amb allò que ens preocupa i ens entristeix.

Perquè ens acabeu d'entendre millor us posarem algun exemple per saber en quin moment sentiu alegria:

- Quan et diuen que ets molt guapo/a
- Quan el/la professor/a et felicita per la feina que has fet.
- Quan ajudes als pares i et donen les gràcies.
-  Quan reps un regal.
- Quan ajudes a un/a amic/a. 

* ara es podria preguntar al nen/a quines situacions el/la fan sentir alegre.



Per últim us deixem un video perquè entengueu millor això de l'alegria.
Esperem que us agradi.